Metodología tricerebral: camino para lograr el perfil de salida del bachiller ecuatoriano

Resumen

Este artículo presenta la metodología de los tres cerebros propuesta por Waldemar De Gregori como vía para obtener el perfil de salida del bachiller ecuatoriano y, en consecuencia, el acceso a la educación superior y una mejor preparación para la vida. Se realiza una revisión bibliográfica de proyectos que aplican dicha metodología, en diferentes instituciones educativas, con la finalidad de fomentar el desarrollo de capacidades como liderazgo, trabajo en equipo, investigación científica e innovación, entre otras.  Esta investigación, con enfoque cualitativo, sugiere la renovación de las estrategias metodológicas tradicionales por una metodología que permite el desarrollo holístico del estudiante y que potencie los valores del perfil de salida del bachiller ecuatoriano.