El volumen 9, número 4, de la revista científica Centro Sur, con eISSN: 2600-5743, presenta una colección de artículos que abordan desafíos contemporáneos en diversas áreas. La publicación incluye un análisis de la efectividad de las políticas públicas de Ecuador en el acceso a la Educación Superior, destacando el progreso normativo y las limitaciones estructurales que persisten. En el ámbito legal, se examina la Acción de Protección como una garantía jurisdiccional para tutelar la libertad de culto en Ecuador, demostrando su eficacia en la reparación de derechos vulnerados. Por otro lado, un estudio diagnóstico se enfoca en las dificultades conceptuales, procedimentales, y la alta ansiedad de los estudiantes de primer año de matemáticas en el aprendizaje de probabilidad y estadística. En un contexto más tecnológico, el volumen expone cómo aplicaciones móviles aparentemente inofensivas pueden convertirse en un "caballo de Troya" digital, detallando el abuso de permisos y las técnicas de ingeniería social en el malware bancario. Finalmente, un artículo evalúa la gamificación con Educaplay para transformar y potenciar las habilidades lógico-matemáticas en estudiantes de quinto grado, reportando avances significativos en el rendimiento académico.