La Neurociencia Aplicada en el Aprendizaje de la Física como un Enfoque Innovador en el Aula de bachillerato

Resumen

La neurociencia aplicada a la educación ha transformado la enseñanza de materias complejas, como la física, mediante metodologías que integran el movimiento corporal, la estimulación multisensorial y la experimentación. Un estudio realizado en la Unidad Educativa Juan de Salinas mostró mejoras en el rendimiento académico, motivación y participación de los estudiantes en física experimental. Los resultados indicaron un aumento en la retención de conocimientos y una reducción de estudiantes con bajo desempeño. A pesar de los avances, se identificaron desafíos como la falta de capacitación docente y recursos limitados. Se concluye que la neurociencia facilita la comprensión de conceptos y promueve un aprendizaje más efectivo.